“做文化创领者”演讲比赛 | 做发光的书，做发光的人

长江文艺出版社有限公司  符琳 

大家好！我叫符琳，来自长江文艺出版社。我今天演讲的题目是《做发光的书，做发光的人》。坦白来说，当我看到“做文化创领者”这个演讲主题时，心里是没底的，因为作为一个入社2年的青年员工，哪有资历谈“创领”呢？于是我开始回望过去2年的经历与感受，希望能找到一些灵感。

这是2019年我毕业入社以后接到的第一份重要工作——协调、主持上海书展的现场活动。小时候读《女生贾梅》的时候根本想不到，长大了自己能作为活动主持人站在作者秦文君的身边。我记得特别清楚，那天有不少人不远千里来看自己的童年偶像，还有两位年过七旬的老人在炎炎夏日牵着5岁的孙子特意赶来现场，奇怪的是小男孩却抱着一本已经泛黄的秦文君旧作请她签名。询问后我才得知：他是帮爸爸来要签名的。活动结束后我在朋友圈发了这样一句话：“作家真是一股有力量的存在啊。”编辑这句话的时候我有一种望尘莫及的欣赏，还有一种自带光环的骄傲。

回想那天，我所理解的“做文化创领者”应该是离发光的人更近一点，被他们照亮，然后去影响更多的人。在这样的感受中，我开始了在出版业的成长探索。

但不到半年，我心中“被照亮，然后去照亮别人”的小小愿景就受到了冲击。2020年，各行各业都因疫情的突袭面临着危机，不想被时代淘汰就必须冲锋在前做出改变。于是有了这些新画面——营销部主任开始尝试在我们的抖音账号上直播做诗词分享；青年编辑在我们的快手账号上直播分享名家名作；我也和同事做起了“京东文学月”的直播。  

靠着一部手机，一向更擅长与文字打交道的同事们，开始出现在各个视频平台。会议室成了大家轮番上阵的直播间，而我不到一平米的办公桌也成了短视频的制作基地，文案、配音、拍摄、剪辑，每一步都要从零开始。然而我们都低估了它的难度，整个2020年我们举行了数十场直播、拍摄了百余条视频，但得到的实时观看人数常常只有两位数。曾在一场直播中，即使观看人次达到3万余人，但转化也并不理想。说不受挫是不可能的。

2020年让我知道，原来，在照亮别人的路上，并不是仅仅依赖“光源”就可以畅通无阻的，机遇与挑战并存，即使一腔热血也无法避免前路漫漫可能遇到的沟壑坎坷。

但困难来了就只能坐以待毙吗？当然不是。兵来将挡、水来土掩，我们出版人从来不会裹足不前，山不过来那我们就过去！

转眼来到2021年，也是中国共产党建党的第100周年，“只争朝夕，不负韶华”是习近平总书记向我们发出的伟大号召，我们听到了，也必定做到！长江文艺社营销部开始尝试带货合作，仅有3人的小团队上半年实现带货100万码洋；编辑、发行和营销多方联系《张爱玲传》的对外推广，一次失败就多联系几次，最终与读书领域的最大IP之一樊登实现了从电商到讲书到直播的全面合作；《兄弟俩》《京剧的故事》等5本图书入选“百班千人”暑期分级阅读书单，短短一个暑假累计销售超200万码洋；由我社出版的湖北专版《语文教科书·名著引读丛书》引领青少年走进湖北名师课堂，10场线下宣讲、4场全民阅读活动和一遍又一遍的名师课堂录制让“同读时代经典，共建书香湖北”的气息走进全省师生的课堂内外……

7月，在济南书博会上，我们用“读发光的书，做发光的人”做“李东华‘致成长•焰火’系列”分享会的主题。李东华说：“我觉得我们需要互相照亮，用自己的能量去照亮别人，也用别人的热量来照亮自己，只有互相照亮，这才是一个美好的世界。”是啊，作者之于读者如此，出版人更是如此，我们不仅需要有吸收日月精华的能力，也要有勇于发光照亮别人的魄力，更要有不畏艰难乘风破浪的勇气！

讲到这里，我对“做文化创领者”的理解已渐渐清晰。做文化创领者其实就是“做发光的书，做发光的人”，愿我们都能成为照亮他人的文化创领者！

我的演讲完毕，谢谢大家！